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临床小讲课制度
- 分类：科研教学
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- 来源：
- 发布时间：2018-05-11 19:02
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【概要描述】1、科室的临床小讲课由教研组组织，每周组织一次，在所在科室的示教室举行。2、根据各高校的毕业实习大纲和医院的教学进度表的有关要求，由教研组集体备课确定讲课题目、讲课内容和讲课安排表，并报一份科教科备案。3、临床小讲课原则上由主治医师及以上人员主讲，提前一周准备好讲义提交教研组主任审议。4、第一次担任临床小讲课主讲的人员由教研组组织有关人员进行试讲试听，参加试听的老师应仔细听取主讲人所讲的内容，并做
临床小讲课制度
【概要描述】1、科室的临床小讲课由教研组组织，每周组织一次，在所在科室的示教室举行。2、根据各高校的毕业实习大纲和医院的教学进度表的有关要求，由教研组集体备课确定讲课题目、讲课内容和讲课安排表，并报一份科教科备案。3、临床小讲课原则上由主治医师及以上人员主讲，提前一周准备好讲义提交教研组主任审议。4、第一次担任临床小讲课主讲的人员由教研组组织有关人员进行试讲试听，参加试听的老师应仔细听取主讲人所讲的内容，并做
- 分类：科研教学
- 作者：
- 来源：
- 发布时间：2018-05-11 19:02
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1、科室的临床小讲课由教研组组织，每周组织一次，在所在科室的示教室举行。
2、根据各高校的毕业实习大纲和医院的教学进度表的有关要求，由教研组集体备课确定讲课题目、讲课内容和讲课安排表，并报一份科教科备案。
3、临床小讲课原则上由主治医师及以上人员主讲，提前一周准备好讲义提交教研组主任审议。
4、第一次担任临床小讲课主讲的人员由教研组组织有关人员进行试讲试听，参加试听的老师应仔细听取主讲人所讲的内容，并做好记录，听课后应对主讲人所讲的内容畅所欲言，重点对教材与教学方法、语言表达、板书、教风、教学进度、时间安排等方面进行讨论，提出意见与建议。
5、主讲人应根据其他同志提出意见及时修改，争取最好的讲课效果。
6、参加听课的实习医师要签到。
7、听课后应进行讲课质量评价。
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